【REPORTE】¡Creemos una actividad asociada a letras japonesas con el Modelo ARCS!

“Capacitación para los profesores del idioma japonés por regiones 2022“
Convocatoria de la tercera sesión (Región Norte)

El domingo 31 de julio llevamos a cabo la tercera sesión de la “Capacitación para los profesores del idioma japonés por regiones 2022” en Monterrey. La realizamos en modalidad híbrida en la Academia Fudaba de Japonés. Participaron 9 profesores de la Región Norte y 8 profesores de otras regiones.


Mensaje del prof. Miguel

Esta fue mi segunda sesión como instructor en las sesiones de capacitación por regiones de la Fundación Japón. Como maestros, creo que es muy importante que reflexionemos sobre las necesidades de nuestros alumnos y en cómo van a usar el idioma japonés en su vida diaria. Es por lo que decidimos hablar del modelo ARCS enfocado a las letras japonesas.

En esta era moderna, tal vez haya personas que piensen que no se puede innovar cuando hacemos ejercicios de escritura, pero como vimos, con el modelo ARCS y las ideas de los demás participantes, pudimos desarrollar actividades innovadoras y divertidas.

Espero que la sesión haya logrado ser de provecho para todos y en un futuro podamos ver más actividades eficientes y divertidas de letras japonesas.

La cuarta sesión se llevará a cabo sobre el tema de “Cómo organizar clases para que sus alumnos puedan lograr a hablar” para la región noroeste. Si están interesados, ¡acompáñenos en la capacitación!

Reporte en japonés(実施報告日本語版)

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