“Capacitación para los profesores del idioma japonés por regiones 2022“
Convocatoria de la segunda sesión （CDMX y Área Metropolitana）
Tema: “Análisis de libros de texto”
¿Cómo eligen ustedes un libro de texto? ¿Lo eligen porque se usa en muchas escuelas? ¿ Lo eligen porque todo el mundo dice que es bueno? ¿Han pensado que su el libro de texto que usan actualmente es adecuado para sus alumnos? ¿Es fácil de enseñar? ¿El libro de texto se puede usar para estructurar los “pilares” de las clases?
Elegir el libro de texto requiere de una gran capacidad de análisis. En esta capacitación desarrollemos la capacidad de analizar libros de texto. Dado que el contenido de la capacitación es básico, se recomienda para profesores que tienen poca experiencia en la enseñanza del japonés. (Palabras clave: tipo de shirabus, composición de la lección 1, tipo de prácticas)
DETALLES DE LA CAPACITACIÓN
Tema
“Análisis de libros de texto”
Instructores
Prof. Sato Goro
(Asesor Superior de Educación del Idioma Japonés, Fundación Japón en México)
Profa. Itzel Andrea Valdés Porras
(Profesora de NOTAKARITO)
Fecha
Domingo 26 de junio de 2022, 10:00-16:00 (hora de la Ciudad de México, UTC -5)
*Incluye 1 hora de comida
Forma de realización
En línea (Zoom）
Público meta y cupo
Profesores del idioma japonés que viven o enseñan en alguna(s) institución(es) en la región este y la región sur de la República Mexicana.
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